Президент Київського університету культури Михайло Поплавський провів майстер-клас, де обговорив важливість розвитку українського контенту в інтернеті. Він наголосив, що соціальні мережі є ключовим інструментом комунікації у сучасному світі. Поплавський поділився своїм досвідом у популяризації української культури та традицій через цифрові платформи. Він також зазначив, що створення сильного особистого бренду в інтернеті допомагає піднятися на новий рівень. Під час майстер-класу було розглянуто приклади успішних проектів, які отримали велику увагу в мережі, а також висвітлено важливі аспекти ведення власного медіабізнесу.
Позначка: Освіта
-
Кожен шостий заклад освіти в Україні постраждав від агресії Росії
Міністр освіти і науки Оксен Лісовий повідомив, що в результаті вторгнення Росії в Україну було пошкоджено або зруйновано 4358 закладів освіти, що становить 17,1% від загальної кількості. Найбільше постраждали школи і дитсадки. Держава виділила понад 11 млрд гривень на відновлення освітньої інфраструктури, але без підтримки міжнародних партнерів гарантувати безпечні умови навчання неможливо. Уряди кількох країн та міжнародні організації, такі як ЄС, World Bank та UNICEF, надають значну допомогу відновленню освітньої інфраструктури в Україні.
-
В університеті культури відзначили 30-річчя PR-проєкту Співаючий ректор
У Київському університеті культури відсвяткували 30-річчя PR-проєкту “Співаючий ректор як технологія”. Про це повідомив президент університету Михайло Поплавський в своєму Instagram. Він відзначив внесок проєкту у розвиток університету та українського шоу-бізнесу, зазначивши, що завдяки цьому проєкту було реалізовано багато національних проєктів і встановлено світовий рекорд української пісні. Поплавський також оголосив про відновлення національних проєктів – національної музичної премії “Українська пісня року” та дитячого телевізійного проєкту “Крок до зірок”. У своєму зверненні він підкреслив важливість креативних ідей та інновацій у розвитку університету, а також зазначив, що PR-стратегія проєкту сприяла освітнім реформам та підвищенню рейтингу університету серед культурно-мистецьких закладів в Україні.
-
Атестація учнів 4-х класів: відомо, як відбуватиметься оцінювання знань
Державна підсумкова атестація для учнів 4-х класів шкіл проходитиме у мовно-літературній і математичній освітніх галузях і нагадуватиме комплексну контрольну роботу. Про це повідомив Український центр оцінювання якості освіти.
“Якщо говорити про ДПА-4, то її масове впровадження можливе вже з 2027 року, однак рішення про це має бути прийняте після врахування багатьох чинників, передусім війни”, – йдеться у повідомленні.
Зазначається, що у межах ДПА проводитимуть оцінювання навчальних досягнень учнів 4-х класів у мовно-літературній і математичній освітніх галузях, де мовно-літературна галузь охоплюватиме шкільні предмети Українська мова та Читання.“Завдання з мовно-літературної освітньої галузі передбачатимуть роботу, зосереджену навколо цікавих текстів. Тут учні й учениці матимуть змогу показати, як добре вони розуміють прочитаний текст і чи можуть створити власне невелике повідомлення – структуроване й грамотне. Крім цього, учнівству пропонуватимуть завдання на слухання й говоріння. Ці завдання стосуватимуться різноманітних життєвих ситуацій”, – розповіли у Центрі оцінювання.
Щодо завдань з математики, то учням пропонуватимуть показати свої математичні вміння, розмірковуючи над типовими буденними ситуаціями, наприклад, придбання речей чи продуктів, приготування страв, вимірювання певних об’єктів, прогнозування результатів.
Усі четвертокласники будуть проходити ДПА у своїй школі, у своєму класі, разом зі своїм учителем. Діти проходитимуть оцінювання не на комп’ютерах, а у звичному для себе режимі.
В Центрі оцінювання відзначили, що для учнів 4-х класів оцінювання мало відрізнятиметься від тієї ДПА, що проводилася до 2020 року в усіх школах України, і по суті це буде комплексна контрольна робота з цікавими завданнями.
“Відмінність для вчителів полягатиме в тому, що замість потреби розробляти завдання для ДПА, аналізувати результати, потрібно буде використати матеріали й інструкції, розроблені УЦОЯО, а після проведення оцінювання увести результати учнівства в спеціальні форми”, – йдеться в повідомленні.
Усі учні, батьки та вчителі отримають зворотний зв’язок після аналізу зібраних даних. Результати оцінювання не визначають подальше навчання дитини. Вони використовують лише для того, щоб дитина, її батьки й учителі дізналися: які теми вже добре засвоєні та над якими варто ще попрацювати, щоб упевненіше навчатися в 5-му класі. Раніше стало відомо, що випускники початкової школи – учні четвертих класів українських шкіл – складатимуть державну підсумкову атестацію у формі зовнішнього незалежного оцінювання.
-
В РПЦ заявили, що причиною всіх бід Росії є освіта
У Російській православній церкві висловили думку, що освіта є причиною всіх проблем у Росії. Протоієрей церкви вважає, що навчання призводить до віддалення від віри і безбожності. Він вказав на Чарльза Дарвіна та інших біологів як приклад “болтологів”, які, на його думку, спричинили лихо в світі. Священник також заявив, що більшість членів наукових академій, як у Росії, так і за її межами, є безбожниками.
-
Відбувся п’ятий Саміт перших леді та джентльменів
У Києві відбувся п’ятий Саміт перших леді та джентльменів, який тривав два дні і зібрав представників із 20 країн світу, зокрема перші леді та джентльмени, міністри освіти, вчителі, науковці та лауреати Нобелівської премії. Тема саміту була присвячена освіті як фундаменту миру та розвитку, обговорювалися питання доступності освіти в ускладнених умовах, роль учителів у формуванні поколінь, інновації та технології в освіті. Президент України Володимир Зеленський відзначив підтримку саміту з боку перших леді та джентльменів з різних країн, підкресливши важливість глобального діалогу та спільного пошуку відповідей на виклики, навіть у часи війни.
-
Куди закопують мільярди: як облаштовують підземні школи
У цьому навчальному році до українських шкіл пішло 3,5 мільйона дітей. З них майже 2,3 мільйона навчатимуться очно, а інші – дистанційно. Проте кількість учнів, які навчаються дистанційно, зменшилася на 103 тисячі порівняно з минулим роком. Щоб забезпечити безпечні умови для навчання, у школах відбувається модернізація. За останні два роки на ці цілі було витрачено понад 22 мільярди гривень. У прифронтових областях збудували 33 підземних школи, а до кінця року планують звести 156 таких закладів. Нові підземні школи обладнані всім необхідним для навчання, зокрема, медичними кабінетами, гардеробами та зонами для відпочинку. Будівництво таких шкіл триває від 9 до 12 місяців. У місті Запоріжжя вже відкрили восьму підземну школу, де навчається понад 1 тисяча учнів. Такі школи будують і в інших регіонах, щоб забезпечити безпечне навчання дітей навіть у прифронтових зонах. Уряд також виділив кошти на облаштування укриттів у школах, щоб забезпечити безпеку учнів. Наразі 90% шкіл мають укриття, але ще є школи, які потребують такого захисту.
-
В Україні може з’явитися “нульовий курс” для тих, хто не склав НМТ
Міністерство освіти і науки України ініціює запровадження “нульового курсу” для абітурієнтів, які не здали національний мультипредметний тест. Про це повідомив очільник МОН Оксен Лісовий під час “години запитань до уряду” у Верховній Раді в п’ятницю, 5 вересня, передає Інтерфакс-Україна.
“Інструмент, який ми пропонуємо, який ми обговорюємо і уже розробили відповідний проєкт постанови, – це так званий “нульовий курс”. Це вступ без НМТ на “нульовий курс”, який дозволить забрати дітей, які не здали з різних причин: через освітні втрати, через те, що навчались за кордоном, з якихось інших причин, на “нульовий курс” і провчити їх рік”, – сказав міністр. Лісовий зазначив, що забрати дітей можна не тільки під час вступної кампанії, але й організувати іншу вступну кампанію, наприклад, “зимовий вступ”, “весняний вступ”. “Забирати всіх, але потім, після навчання на “нульовому курсі”, вивести дітей на НМТ, щоб не порушувати справедливий розподіл державних ресурсів”, – пояснив очільник МОН.
Серед іншого міністр заявив, що не підтримує ідею відкладення НМТ на прифронтових територіях. Водночас Лісовий виступив за збільшення регіонального коефіцієнту для прифронтових закладів вищої освіти.
-
В Україні закрили понад 450 шкіл – МОН
В Україні 457 закладів середньої освіти припинили існування чи понизили ступінь через малокомплектність. Про це 1 вересня повідомляє Міністерство освіти і науки.
Як зазначила заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова в ефірі національного телемарафону, коментуючи питання про можливе закриття шкіл, в яких навчається менше 45 дітей, Міністерство освіти і науки не ініціює закриття закладів освіти.
“Коли ми говоримо про 45 учнів – мова йде про фінансування з державного бюджету. Рішення про припинення фінансування закладів, які мають менше 45 дітей, з державного бюджету було прийнято півтора роки тому… Всі інші рішення приймаються на стороні засновника, і засновники вправі прийняти цілу палітру рішень, як вони і зробили”, – заявила вона.
За словами чиновниці, на весну 2024 року в Україні було 525 закладів освіти по всій Україні, які мали менше, ніж 45 дітей, і станом на сьогодні 457 із них пішли різними шляхами: ліквідація закладу з організацією підвезення до іншої школи; пониження ступеня до “девятирічки” чи початкової школи.
Кузьмичова додала, що у 57 закладах засновники (місцеві органи влади) вирішили фінансувати школу за власний кошт, попри те, що вона малочисельна. -
У ВУЗи України зараховано 178,7 тис. першокурсників
В українські виші зараховано 178,7 тис. першокурсників, з них 64,9 тис. навчатимуться за держзамовленням. Про повідомило Міністерство освіти і науки.
“1 вересня в українських закладах вищої освіти розпочався новий академічний рік. Цьогоріч до університетів, академій та інститутів зараховано 178 720 першокурсників (без урахування вступу до військових та інших спеціалізованих закладів, дані щодо яких не розголошуються). З них 64 873 навчатимуться за державним замовленням, а ще до 30 тисяч студентів можуть отримати гранти. Отже, понад половина здобувачів вищої освіти має фінансову підтримку від держави”, – йдеться в повідомленні.
Станом на 1 вересня, на 1-4 курсах бакалаврату та всіх курсах медичного, ветеринарного та фармацевтичного спрямування (медичні магістри) в Україні загалом навчається понад 750 тис. студентів.
У МОН назвали десять найпопулярніших спеціальностей за кількістю зарахованих на бюджет: середня освіта – 5 909, медицина – 3 762, комп’ютерні науки – 2 979, будівництво та цивільна інженерія – 2 580, агрономія – 2 283, інженерія програмного забезпечення – 2 161, електрична інженерія – 2 083, філологія – 2 052, терапія та реабілітація – 1 836 і автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка – 1 675.